Querium
Загрузка...
Этот сайт лучше всего просматривать в современном браузере с включённым JavaScript.
Что-то пошло не так при попытке загрузить полную версию этого сайта. Попробуйте обновить страницу с удалением кэша браузера (CTRL+F5) для решения этой проблемы.
методология
В чём значение обобщения в активной педагогике?
Как написать курсовую работу правильно и эффективно?
Как определить профессиональные критерии для работы методиста?
Что такое продукт в школьной проектной работе?
Как статистически оценивать качество древесных растений в баллах?
Как выбрать хрестоматию по философии с хронологией произведений?
Как наблюдение помогает изучить особенности семейного воспитания?
Как ввести новую теорию личности в науку?
Почему эмпирический опыт является основой научного познания?
В каком труде Альтшуллер раскрывает приёмы ТРИЗ?
Зачем цитировать художественную литературу в научных работах?
Какие преимущества и трудности демонстрационного экзамена?
Какой метод обучения был предложен Яном Амосом Коменским?
Можно ли обосновать философские утверждения с научной точностью?
Каковы преимущества абстрактно-дедуктивного подхода в математике?
Какие принципы лежат в основе формирования понятий междисциплинарности?
Какие критерии используются для классификации уроков по ФГОС?
Что такое редукционизм и как он используется в науке?
Нужен ли философский подход для изучения школьной физики?
Каково значение методологии для современной физики?
« Предыдущая страница
Следующая страница »